SPREAD 01
A compass with no needle / Une boussole sans aiguille
ENGLISHAlex and Mina meet Auntie Jo beside Vancouver’s waterfront. In her old map case they find a round blue compass—but its needle is missing. Taped to the back is a card: “Find four directions in the city. At each stop, choose what you notice. The last clue will point home.”
FRANÇAISAlex et Mina retrouvent tante Jo près du bord de l’eau. Dans son vieux tube à cartes, ils trouvent une boussole bleue sans aiguille. Une carte dit : « Trouvez quatre directions dans la ville. À chaque étape, observez bien. Le dernier indice indiquera le chemin du retour. »
ART: Harbour, mountains beyond downtown, blue compass in foreground. Adult stays with children throughout the adventure.
SPREAD 02
Read the map first / Lire la carte d’abord
ENGLISHAuntie Jo unfolds a city map. “Before we move, we orient it.” Mina turns the map until north on the page matches north on the compass card. Alex finds water, streets and a huge green shape. “Stanley Park,” he reads. Their first clue shows a tree, a wave and the letter N.
FRANÇAISTante Jo déplie une carte. « Avant de partir, orientons-la. » Mina tourne la carte pour faire correspondre le nord de la page avec le nord de la carte-indice. Alex repère l’eau, les rues et une grande zone verte. « Stanley Park », lit-il.
MAP SKILL: North is a direction, not “up” in the real world. Maps often place north at the top, but people must still orient the map.
SPREAD 03
Into the forest / Dans la forêt
ENGLISHThey enter Stanley Park, where tall trees soften the city noise. Mina listens for the clue. Wind moves through cedar branches. A raven calls. Bicycle bells ring farther away. The card says, “Find a place where forest meets ocean.” Alex points toward the Seawall route on the map.
FRANÇAISIls entrent dans Stanley Park. Les grands arbres adoucissent les bruits de la ville. Mina écoute : le vent dans les branches, un corbeau, des sonnettes de vélo. La carte dit : « Trouvez l’endroit où la forêt rencontre l’océan. » Alex montre le Seawall.
ART: Dense West Coast forest; directional sign and map inset. Avoid turning the park into wilderness without paths or facilities.
SPREAD 04
The Seawall rule / La règle du Seawall
ENGLISHAt the waterfront path, symbols separate walkers from wheeled traffic. Auntie Jo points to the signs. “A map tells us where. Signs tell us how to move safely.” Alex finds the north clue under a drawing of waves: NORTH = FOREST + WATER. The compass gains its first paper needle piece.
FRANÇAISSur le chemin au bord de l’eau, des symboles séparent les piétons des vélos. Tante Jo montre les panneaux. « Une carte indique où aller. Les panneaux expliquent comment circuler en sécurité. » Alex trouve le premier morceau de l’aiguille : NORD = FORÊT + EAU.
CITY SKILL: Follow current path signs and stay with your adult; route rules can change.
SPREAD 05
West is where the horizon opens / À l’ouest, l’horizon s’ouvre
ENGLISHThe next clue is a tiny sun over water. Mina guesses, “West?” Auntie Jo smiles. “Good hypothesis. How do we check?” They use the map instead of trusting the picture alone. Alex traces the coastline. The clue sends them south-east next, toward False Creek.
FRANÇAISLe deuxième indice montre un petit soleil au-dessus de l’eau. Mina propose : « L’ouest ? » Tante Jo sourit. « Bonne hypothèse. Comment vérifier ? » Ils consultent la carte au lieu de se fier seulement au dessin. Le prochain trajet mène vers False Creek.
ART: Sunset icon versus actual map compass rose; emphasize checking evidence.
SPREAD 06
Across the city by clues / Traverser la ville avec des indices
ENGLISHThey travel together toward False Creek, watching street names and landmarks through the window. Alex marks each turn with a pencil. Mina notices that water appears on both sides of the map in different shapes. “A city isn’t a straight line,” she says. “It’s a network.”
FRANÇAISIls se dirigent ensemble vers False Creek en observant les noms de rues et les repères. Alex note les changements de direction. Mina remarque que l’eau apparaît à plusieurs endroits sur la carte. « Une ville n’est pas une ligne droite, dit-elle. C’est un réseau. »
VOCABULARY: landmark = repère • route = itinéraire • turn = virage • map = carte
SPREAD 07
The island that isn’t quite an island / L’île qui n’est pas tout à fait une île
ENGLISHAt Granville Island, Mina looks from the water to the road connection. “Why call it an island?” Auntie Jo laughs. “Names carry history.” The clue card shows a market basket and a paintbrush. Alex spots studios, theatres and the Public Market on the visitor map.
FRANÇAISÀ Granville Island, Mina regarde l’eau puis la route. « Pourquoi l’appeler une île ? » Tante Jo rit. « Les noms gardent parfois l’histoire. » La carte-indice montre un panier et un pinceau. Alex repère des ateliers, des théâtres et le marché public.
ART: Industrial heritage architecture, colourful market entrances, False Creek water. No invented historical dates in dialogue.
SPREAD 08
Market directions / Les directions du marché
ENGLISHInside the busy market, they do not race ahead. They choose a meeting point first. The clue says, “Find something grown, something baked and something made by hand.” Mina sees berries. Alex smells bread. Together they spot a craft stall. Three observations reveal the letter E.
FRANÇAISDans le marché animé, ils ne partent pas chacun de leur côté. Ils choisissent d’abord un point de rencontre. L’indice dit : « Trouvez quelque chose de cultivé, de cuit et de fabriqué à la main. » Ils trouvent des fruits, du pain et un objet artisanal. La lettre E apparaît.
SAFETY: Busy public places need a meeting plan. Children stay with their responsible adult.
SPREAD 09
East is not a colour / L’est n’est pas une couleur
ENGLISHAlex assumes the blue clue means east because the compass is blue. Mina shakes her head. “Colour is decoration unless the key says otherwise.” They check the legend. A tiny arrow—not the colour—marks EAST. The second needle piece clicks into the paper compass.
FRANÇAISAlex pense que le bleu signifie l’est parce que la boussole est bleue. Mina secoue la tête. « Une couleur est décorative si la légende ne dit pas le contraire. » Ils vérifient la légende. C’est une petite flèche, et non la couleur, qui indique l’EST.
ART: Close-up of map legend, blue decorative border and black direction arrow.
SPREAD 10
Follow the shoreline / Suivre le rivage
ENGLISHThe next card shows a curved shoreline and two paths. “Shortest or clearest?” asks Auntie Jo. They choose the clearer public route even though it takes longer. Mina circles the decision on the map. “Good navigation isn’t only speed,” she says. “It’s knowing why you chose a route.”
FRANÇAISLa prochaine carte montre un rivage courbé et deux chemins. « Le plus court ou le plus clair ? » demande tante Jo. Ils choisissent l’itinéraire public le plus simple, même s’il est plus long. Mina note : « Bien s’orienter, ce n’est pas seulement aller vite. »
MAP SKILL: Routes can be compared by distance, clarity, accessibility, safety and current conditions.
SPREAD 11
A city of edges / Une ville de rivages
ENGLISHFrom False Creek they can see glass towers, boats, bridges and mountains at once. Alex holds the map against the view. “The map flattens everything.” Auntie Jo nods. “That is useful—but the real city has height, weather, sound, people and change.” Their third clue is SOUTH.
FRANÇAISDepuis False Creek, ils voient des tours, des bateaux, des ponts et des montagnes. Alex compare la carte au paysage. « La carte aplatit tout. » Tante Jo acquiesce. « C’est utile, mais la vraie ville a de la hauteur, du temps, des sons, des gens et du changement. »
ART: Panoramic city section with labelled visual layers: water / path / buildings / mountains.
SPREAD 12
The missing west piece / Le morceau ouest disparu
ENGLISHOnly WEST is missing. The final clue reads: “Return to the place where a city meets the sea, but do not repeat your route.” Alex wants to reverse every step. Mina notices another public route on the map. They compare it with Auntie Jo before choosing.
FRANÇAISIl ne manque que l’OUEST. Le dernier indice dit : « Retournez à l’endroit où la ville rencontre la mer, sans reprendre exactement le même trajet. » Alex veut revenir sur ses pas. Mina repère un autre itinéraire public. Ils le vérifient avec tante Jo.
CHOICE: A good alternate route still needs to be checked against current signs, closures and adult guidance.
SPREAD 13
Four directions, one city / Quatre directions, une ville
ENGLISHBack at the waterfront, Mina assembles the four paper pieces: north, east, south and west. They form a compass needle and a tiny message underneath: “A compass gives direction. Observation gives meaning.” Alex looks at the skyline. “And a map helps us ask better questions.”
FRANÇAISDe retour au bord de l’eau, Mina assemble les quatre morceaux : nord, est, sud et ouest. Ils forment une aiguille et un message : « Une boussole donne une direction. L’observation donne du sens. » Alex regarde la ville. « Et une carte nous aide à poser de meilleures questions. »
ART: Paper compass complete; city panorama behind it.
SPREAD 14
The real prize / Le vrai trésor
ENGLISHAuntie Jo turns over the compass. There is no gold star, no secret ticket. Instead, the back reads: “Now draw the city you noticed.” Alex sketches water and mountains. Mina adds paths, markets and trees. Their maps are different—and both are true to what each explorer chose to see.
FRANÇAISTante Jo retourne la boussole. Pas d’étoile dorée, pas de billet secret. Au dos : « Dessinez maintenant la ville que vous avez observée. » Alex dessine l’eau et les montagnes. Mina ajoute les chemins, le marché et les arbres. Leurs cartes sont différentes, mais chacune raconte leur exploration.
ART: Two child-made maps side by side; celebrate different observations, not artistic perfection.
SPREAD 15
City notebook / Carnet de ville
ENGLISHAlex writes five rules: orient the map; read the legend; check signs; choose safe public routes; stay with your adult. Mina adds five words: forest, water, market, route, home. Then she writes them again in French. “Two languages,” she says, “and one city with more than one way to read it.”
FRANÇAISAlex écrit cinq règles : orienter la carte; lire la légende; vérifier les panneaux; choisir des itinéraires publics sûrs; rester avec son adulte. Mina ajoute cinq mots : forêt, eau, marché, itinéraire, maison. « Deux langues, dit-elle, et une ville qu’on peut lire de plusieurs façons. »
WORDS: forest = forêt • water = eau • market = marché • route = itinéraire • home = maison
SPREAD 16
Your turn / À ton tour
ENGLISHThe blue compass goes back into Auntie Jo’s map case, this time with its four paper directions complete. A blank card waits beside it. “For the next explorer?” asks Alex. “For you,” says Auntie Jo. “Choose one place in your own neighbourhood. Draw a safe route. Add three things worth noticing.”
FRANÇAISLa boussole bleue retourne dans le tube à cartes, avec ses quatre directions complètes. Une carte vierge l’attend. « Pour le prochain explorateur ? » demande Alex. « Pour vous, répond tante Jo. Choisissez un lieu de votre quartier. Dessinez un itinéraire sûr. Ajoutez trois choses à observer. »
ART: Blank map card extends visually toward the reader as the participation prompt.